Lernen in heterogenen Lerngruppen.pdf

Lernen in heterogenen Lerngruppen PDF

Bernhard Matter ergründet, wie Lerngegenstände für unterschiedliche Jahrgänge konzipiert werden können und untersucht die gemeinsamen Lernsituationen zu verschiedenen mathematischen Themen qualitativ. In einem Educational-Design-Research-Projekt werden Lernangebote entwickelt und erprobt sowie Lernprozesse analysiert. Hierzu werden über einen Zeitraum von drei Jahren Interventionen zu mathematischen Themen aus dem Inhaltsbereich „Zahlen und Operationen“ durchgeführt. Die Auffassungen von Mathematik als Wissenschaft vielfältig vernetzter Muster und von Mathematiklernen als individuellem und kooperativem Konstruktionsprozess ermöglichen einen nachhaltigen Mathematikunterricht. Auf diesem Fundament aufbauend kann sich durch Parallelisierung der Inhalte und die bewusste Umsetzung des Spiralprinzips die Heterogenität einer jahrgangsgemischten Lerngruppe günstig auf die Lernprozesse auswirken.

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DATEIGRÖSSE 7.21 MB
ISBN 9783658166939
AUTOR Bernhard Matter
DATEINAME Lernen in heterogenen Lerngruppen.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 03/01/2020

Sport mit heterogenen Lerngruppen - MKNiedersachsen gogischer Unterstützung lernen hier gemeinsam. Um Sportlehrkräften Hilfestellungen und Anregungen für ihren Unterricht mit heterogenen Lerngruppen zu geben und sie in ihrer wertvollen Arbeit zu unterstützen, liegt nun dieser Material-band vor. Hierin werden u. a. Fragen zur Leistungsfeststellung Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen ...

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